Vilka egenskaper ska en lärare ha?

En lärare är en viktig person i allas liv. Många kommer alltid att minnas dem som spelade en särskilt viktig roll i livet. När allt kommer omkring är läraren inte bara den som undervisade i det här eller det ämnet, utan också den som inte lämnade i svåra tider, visade rätt väg, hjälpte till att fatta rätt beslut. Så vilka egenskaper bör en lärare ha för att uppfylla sitt yrke och tidens krav?

Oavsett hur mycket de bråkar om vad den ideala läraren ska vara, eller hur barn vill se honom, så finns det en viss standard som är fast etablerad. Helst bör en lärare sträva efter det om han älskar sitt jobb och är redo att ägna sitt liv åt det. För det första är en lärare till viss del ett ideal som man behöver och vill sträva efter. Det vill säga, han måste ha en hel uppsättning positiva egenskaper, som han inte bara berättar för barn om, utan visar med sitt beteende varje dag.

Eftersom detta borde vara ett exempel att följa spelar lärarens utseende en viktig roll. Detta är naturligtvis prydlighet i kläder, strikt stil, prydlighet i allt, inklusive i handlingar och ord. En lärares yrke förutsätter inte bara en grundlig kunskap om hans ämne, utan också en bred syn, förmågan att svara ett barn på alla frågor, även om det inte är relaterat till direkt aktivitet.

Läraren är den person som måste kunna släcka konflikten, lösa den uppkomna dispyten och göra det mästerligt, för att inte förolämpa någon, inte såra, inte lämna tunga spår i själen.... Och här är det redan nödvändigt att ta hänsyn till barnens karaktärer, deras känslomässiga tillstånd, fysiologiska egenskaper för utveckling. Det är så jag skulle vilja se en lärare - smart, lärd, förstående, en riktig vän för barn och en hjälpare för föräldrar.

Ingenstans är personliga egenskaper viktigare än i läraryrket. Och detta är absolut ingen slump. När allt kommer omkring ger den här personen inte bara kunskap om sitt ämne, han deltar aktivt i bildandet av moraliska och andliga värden hos barn, vilket kan spela en stor roll i framtiden. Det finns egenskaper som skiljer lärare från andra yrken.

Detta är kanske den mest grundläggande egenskapen, utan vilken det inte finns något att göra på en utbildningsinstitution. Alla människor har inte denna förmåga - att verkligen älska barn.... Det är på en god attityd gentemot barn som alla andra motiv som förmår läraren till handling beror. Här är önskan att lära barn mycket, att hjälpa till med att bilda en personlighet, att organisera fritid av hög kvalitet, att locka dem till intressanta aktiviteter. När en vuxen uppriktigt behandlar sina elever känner de det och svarar följaktligen på samma sätt: de strävar efter att behaga sin lärare, uppföra sig väl och lära sig materialet. Så mycket beror på läraren.

Läraren väcker intresse för barn och lusten att imitera först när han visar sin önskan att ständigt förbättra sig. Till viss del förstår läraren ny kunskap på plats tillsammans med sina elever. De kan ryckas med med nya affärer tillsammans. Allt beror på det kunskapsområde som läraren arbetar inom. Det kan vara gemensamma resor med tillhörande studie av flora och fauna, intressanta upptäckter.

Läraren förbereder inte bara barnen för tävlingar, olympiader och tävlingar. Han deltar själv i sådana evenemang, därigenom visar barnen viljan att ständigt utvecklas, sträva efter att uppnå målet. Barn från en sådan lärare tar gärna ett exempel.

Läraren måste i första hand vara objektiv i förhållande till sig själv. Skolans rektor strävar alltid efter att lärarkåren ska fungera fruktbart. Och vi pratar inte bara om utbildning och uppfostran av barn, utan också om organisationen av olika evenemang, deltagande i professionella tävlingar, seminarier. Varje lärare bidrar efter bästa förmåga till lagets övergripande arbete och försöker givetvis hålla sin klass i gott skick vad gäller betyg, disciplin och deltagande i gemensamma angelägenheter.

Och det viktigaste här är att korrekt bedöma dina förmågor. Läraren ska också känna sig bekväm och ha tid att fullgöra de uppgifter han tilldelats. Men samtidigt måste du förstå hur mycket ansträngning och tid som krävs för att förbereda en lektion, en händelse. Om läraren adekvat bedömer sina förmågor, klarar han arbetet, gör det med hög kvalitet.

I alla lägen måste läraren visa medmänsklighet, även om det är svårt. Läraren måste se personligheten i varje barn och hjälpa henne att förverkligas. Alla barn är olika, och omständigheterna i varje familj är olika. Men oavsett detta, läraren måste kunna involvera barnet i utbildningsprocessen, att fängsla honom, hjälpa honom att anpassa sig i teamet. Och om det finns uppenbara problem med kamrater är det läraren som måste stoppa alla obehagliga situationer, inte låta situationen föras till ett kritiskt tillstånd.

Även om det ibland är svårt att genomföra med moderna barn, men en sann professionell inom sitt område måste kunna "nå ut" till varje barn och samtidigt förbli välvillig, tålmodig och klok.

Mycket beror på läraren i barnets öde. Kunskapen som fastställts av läraren gör att du kan bemästra materialet väl, få höga betyg, klara framgångsrika prov, gå in på prestigefyllda universitet i framtiden, få yrken och framgångsrikt förverkliga dig själv i livet. En mycket logisk kedja kan förvandlas till en krokig linje, om läraren inte var den rätte, gick på fel kallelse och inte hade de ytterst nödvändiga yrkesegenskaperna. De bör övervägas mer i detalj.

• Psykofysiska egenskaper är mycket viktiga, eftersom temperament, tillståndet i nervsystemet spelar en stor roll i processen att kommunicera med barn. Läraren måste vara öppen för kommunikation, världen omkring honom, för att se en personlighet i varje barn och respektera honom, men samtidigt måste han vara en ljus individ, kapabel att fängsla och leda.
• Lika viktig aspekt i aktiviteten för en person som arbetar med barn är balans. Svårigheter i detta arbete är oundvikliga både i kommunikationen med barnteamet och med kollegor och regissören. I olika situationer behöver du kunna vara flexibel, under inga omständigheter hamna i konflikt, behålla återhållsamhet och din egen värdighet.
• Lyhördhet, rörlighet, beredskap att skaffa ny kunskap är inte heller i sista hand. Läraren ska vara aktiv och energisk, intresserad av många aspekter av livet. I olika situationer måste han kunna reagera snabbt och fatta rätt beslut.
• Minne och tänkande bör vara på högsta nivå, eftersom detta är direkt relaterat till inlärningsprocessen. Endast i närvaro av dessa egenskaper kan materialet väl förmedlas till barn och hjälpa till med dess assimilering.
• Tal är en separat punkt som förtjänar uppmärksamhet. Läraren ska ha kompetent, korrekt, tydligt och tydligt tal. Detta är en mycket viktig del av kraven för detta yrke. I själva verket, ofta med hjälp av uttrycksfulla och kompetenta tal, kan du övertyga en person på många sätt.
• Det finns också ett antal egenskaper, utan vilka läraryrket helt enkelt är otänkbart. Dessa inkluderar en villighet att hjälpa till i en svår situation, en välvillig attityd, tålamod och uthållighet i alla ovanliga situationer, hög stresstålighet oavsett omständigheterna och, naturligtvis, tro på de bästa mänskliga egenskaperna, ett gynnsamt resultat av alla åtaganden. Allt detta ger styrka och självförtroende till elever som står bredvid en sådan lärare.
• Disciplin och ansvar - Det här är också två komponenter som bör finnas med i listan över alla lärares meriter. Han måste vara medveten om sina handlingar och handlingar, särskilt om det är direkt relaterat till barn och utbildningsprocessen.

Sammanfattningsvis kan vi säga att både elever och föräldrar skulle vilja se idealiska lärare i skolan, även om synpunkter från barn och föräldrar kan skilja sig åt på vissa punkter. En bra modern lärare kännetecknas av önskan att sträva efter självförbättring, att hålla jämna steg med tiden, öppna nya horisonter och leda barn... Värdesystemet som barn tyvärr inte alltid får i familjen måste också byggas av läraren.

Otvivelaktigt, ett plus för läraren kommer att vara att han ägnar mycket tid åt barn utanför skoltid, arrangerar intressanta evenemang, går på vandringar, åker på resor, besöker biografer, teatrar och andra kulturinstitutioner. Barn borde gilla att bemästra detta eller det ämnet och nå framgång, men här beror allt på läraren - hur mycket han kan intressera och fängsla. En bra lärare lyckas till och med pressa barnet att självständigt söka efter något material. Om det finns respekt för läraren, så finns det en önskan att behaga honom, få godkännande, få höga betyg och ta ett pris i tävlingen. När allt kommer omkring talar hans elevers framgång om lärarens höga kvalifikationer.

En annan aspekt som är viktig för varje barn är möjligheten att i läraren se inte en diktator, utan en vän, en intelligent seniorkamrat som inte kommer att förråda. Du kan lita på honom med dina tankar och hoppas att han i svåra tider hjälper. Men vi pratar förstås om de barn som är intresserade av utbildningsprocessen, en bekväm tillvaro i ett team.