Franska lärare: egenskaper, ansvar, utbildning

En fransklärare kan arbeta i vilken utbildning som helst. Det är viktigt att kunna ditt ämne på högsta möjliga nivå. Ju mer kompetens och erfarenhet, desto mer kan en kandidat ansöka om högre lön. Vilka ytterligare färdigheter som krävs beror på det önskade jobbet.

En fransklärare är en pedagog som kan lära ut franska till människor i alla åldrar. Läraren kan arbeta på förskola och skola institutioner, institut och utbildningar. Det är viktigt att kandidaten kan hitta ett gemensamt språk med både barn och vuxna. Det är värt att kunna motivera eleverna att studera språket på egen hand, för att uppmuntra dem för deras prestationer.

En språklärare måste uppfylla de krav som ställs av federala utbildningsstandarder. Endast de personer som har högre specialiserad utbildning kan arbeta på läroanstalter.

Läraren kan arbeta på olika institutioner och med elever i olika åldrar. Många av yrkets fördelar och nackdelar är direkt relaterade till dessa faktorer. Det finns dock allmänna fördelar med att vara fransklärare:

• kreativ position låter dig ständigt förbättra och utveckla dina egna färdigheter;
• Jag har en möjlighet självständigt utveckla utbildningsprogram och experimentera med dem;
• annorlunda forskningsanslag för forskning;
• lärare ringer respekt i samhället;
• läraren kan gå på sommaren på semester i 2 månader;
• det finns möjlighet att arbeta i privata institutioner med höga löner;
• burk kombinera grundläggande handledningsarbete.

Alla kan inte arbeta som fransklärare. Det är värt att notera att sådan verksamhet kräver organisation och återhållsamhet. Kärlek till barn och ämnet kommer att göra arbetet roligare. De största nackdelarna med yrket:

• hög känslomässig stress - detta beror på elevernas egenhet och behovet av att investera stora moraliska resurser;
• ganska ofta arbetar lärare oregelbundet antal timmar;
• lönen är direkt relaterad till regionen och arbetsplats;
• skollärare måste ofta ta hem jobbet, Dessutom måste du ibland kontrollera anteckningsböcker, och i vissa fall - fylla i rapporter;
• mycket pappersarbete - läraren måste utforma en utbildningsplan och rapportera om den, det är också nödvändigt att fylla i journaler och annan dokumentation;
• nödvändig ständigt hålla känslorna under kontroll och hitta ett gemensamt språk med olika människor.

En fransklärare har en hel del uppgifter. Den fullständiga listan kan skilja sig beroende på arbetsplats. Huvudansvar:

• genomföra lektioner;
• organisering av olika typer av klasser;
• genomföra kunskapstestning, dessutom är det nödvändigt att utarbeta uppgifter;
• kunskapskontroll med hjälp av mellanliggande och slutliga intyg;
• bedriva vetenskaplig verksamhet;
• deltagande i konferenser och möten för lärarpersonalen;
• utarbetande av läroplaner, läromedel;
• fylla i rapporter och underhålla dokumentation.

Lärarens huvuduppgift är för att hjälpa eleverna att lära sig franska. Samtidigt är det nödvändigt att kunna hitta ett förhållningssätt till elever med olika förmågor och egenskaper.

Endast specialister kan utföra professionella aktiviteter i undervisningen i det franska språket. Nödvändiga färdigheter:

• kunskaper i franska på hög nivå;
• förmågan att arbeta med en stor mängd information;
• kunskap om grunderna i pedagogik och psykologi;
• förmågan att uttrycka dina tankar kompetent och tydligt;
• organisation av inlärningsprocessen;
• förmågan att hitta ett gemensamt språk med olika elever.

En fransklärare måste ha en specialiserad universitetsexamen. Du kan få det i absolut vilken stad som helst. Samtidigt fortsätter utbildningen under hela karriären. Lärare går ständigt på repetitionskurser. Således måste en specialist ständigt uppdatera sina färdigheter och kunskaper.

Periodvis måste du gå igenom ett omskolningsprogram. Det låter dig behärska följande ytterligare kunskaper:

• grunderna i Federal State Educational Standard;
• egenheter med att utarbeta en läroplan för studier av franska språket;
• anpassning av specialiserad litteratur för elever i olika åldrar;
• organisation av utbildning inom ramen för ett modernt utbildningssystem;
• principer för undervisning i franska som första eller andra främmande språk;
• moderna undervisningsmetoder;
• bedriva fritidsaktiviteter och motivera eleverna att studera ämnet självständigt.