Hur lär man sig snabbt en dikt?

I skolan ställs ofta olika dikter hemma. De som redan har tagit examen från en läroanstalt minns väl hur de var tvungna att memorera fraser som inte gick in i deras huvuden. Kvällens huvuduppgift var att memorera ramsor, för att inte få ett dåligt betyg dagen efter. I sådana ögonblick ville jag verkligen lära mig hur man snabbt memorerar rader. Låt oss ta en närmare titt på hur man snabbt lär sig en dikt.

Det är inte för inte som skolans läroplan ger utrymme för frekvent memorering av dikter. Så här tränas minnet.

Följande steg-för-steg-instruktioner bör följas:

• börja läsa verket högt; det är önskvärt att utföra en sådan manipulation flera gånger;
• när du läser, presentera då en fullständig bild av vad författaren till dikten vill förmedla till dig;
• växla sedan till långsamt läge, det vill säga läs raderna långsamt, samtidigt som du försöker att delvis memorera orden;
• ta ett papper och skriv om dikten, säg den högt, samtidigt som du delar upp varje separat kolumn i flera rader;
• läs verket från arket; det är bättre att upprepa varje rad separat, med början från den allra första;
• mycket ofta börjar en person som reciterar en dikt att stamma; så här är början på raden som ges särskilt dåligt, skriv på ett separat ark och kika på det;
• om du har tid innan du skickar in dikten, läs den sedan flera gånger innan du går och lägger dig; redan nästa dag kommer du att se bra resultat.

Denna teknik skiljer sig bara något från de allmänna reglerna. Först måste du läsa dikten flera gånger med känsla och arrangemang, samtidigt som du bestämmer dig för huvudämnet. När du börjar läsa, försök omedelbart bygga föreningar och föremålsom finns i arbetet. Träna ut en kronologisk ordning och försök att tänka på varje ord när du läser det.

Du kan också göra detta:

• spela in en dikt på en röstinspelare;
• lyssna på diktafoninspelningen exakt så mycket du behöver eller be att få läsa dikten för dig flera gånger högt för en älskad;
• upprepa sedan stycket själv.

När du börjar memorera dikten innan du lägger dig kommer du att se hur effektiv den här metoden är. På morgonen kommer du att märka att du har memorerat nästan alla rader från arbetet. För att konsolidera resultatet behöver du bara upprepa dem högt. Och du kan också kombinera det nyttiga med det trevliga. Testa till exempel att diska och samtidigt memorera en dikt utantill. Ta korta och täta pauser mellan memoreringen. Låt din hjärna vara medveten om och "smälta" den påtvingade informationen. Och raden som du inte omedelbart kommer ihåg, det är bättre att hoppa över och fortsätta att recitera versen. Lär dig grundläggande fraser. Och de ord som inte lämpar sig för snabb memorering, lär dig senare.

Lång text kan läras in genom visuell eller auditiv uppfattning av information. Mer specifikt finns det följande sätt att memorera stora volymer:

• rationell memorering innebär användning av logiskt minne, det vill säga du måste förstå texten;
• Mnemonisk memorering innebär memorering av semantisk information;
• rote memorization ger vanlig proppning.

Det finns några finesser som gör att du snabbt kan lära dig en stor mängd text. För att göra detta måste du följa följande åtgärder:

• bestämma huvudkomponenterna i texten och markera dem;
• du kan helt enkelt sjunga det du måste memorera eller läsa med uttryck;
• läs tills du förstår essensen, ställ dig sedan frågor om texten och svara på dem;
• att skriva text med en "ovanlig" hand är också ett effektivt sätt.

Det är lätt för dem med bra minne att memorera information. Frågan uppstår om hur man lär sig texten med dåligt minne. Det finns speciella tekniker för detta. Kom dock ihåg att det är omöjligt att med säkerhet säga vilken metod som är den bästa, eftersom informationen har varierande grad av komplexitet. Ta en titt på teknikerna nedan och använd den som fungerar för dig.

• Kort sagt, det är en GAD (huvudtankar, noggrann läsning, recension, felsökning). Först läser vi bara texten, sedan läser vi den noggrant. Nästa steg är att läsa texten omvänt. Så du kommer intuitivt att kontrollera hur du kommer ihåg texten. Och så blir det upprepning, och detta är undervisningens "moder".
• En annan teknik som ger flera regler för att memorera på ditt modersmål... Först skriver vi ner texten, sedan grafiskt måste du markera huvuduppsatserna. Sedan delar vi in ​​texten i delar och går vidare till ständig memorering.
• Vi använder piktogram. Först markerar vi nyckelord och uttryck med hjälp av ikoner. Vi skildrar bara orden som du representerar dem. Om ordet "fågel" står framför dig, så ritar vi en fågel, om nästa ord är en man, så ritar vi en man. Sedan minns vi och återberättar allt.
• Du kan också dela in texten i stycken och skriva ut dem separat.... Häng upp lakanen runt om i rummen och läs då och då.

Denna kategori av befolkningen kan rekommenderas att använda teknikerna för mnemonics. De som ännu inte känner till essensen bör läsa följande information.Kombinationen av olika metoder som hjälper till att snabbt memorera en enorm mängd information, kallar experter mnemonics. Dess essens ligger i att memorera siffror och siffror, såväl som information och sekvens. Mnemonics låter alla utveckla ett bra minne. Det viktigaste är att börja träna, vilket kan göras i alla åldrar. Du måste också förstå principen för denna metod och lära dig hur du använder den i praktiken.

Låt oss överväga mer detaljerat vad teknikerna för mnemonics är. Så det är lättare för en person att komma ihåg logiska, associativa, figurativa eller andra kopplingar mellan objekt. Men själva föremålen uppfattas dåligt. Därför, om det inte finns någon koppling mellan objekt, måste de skapas. Det finns vissa rekommendationer för detta. Till exempel får ett föremål som bär grundläggande information ett visst utseende. Vi gör samma sak med andra föremål. Sedan kombinerar vi de påhittade bilderna. Således kodar vi bilderna och sedan, när de behöver dras ur minnet, dekrypterar vi.

Tekniken är inte tydlig och komplicerad för alla. Men det kommer att verka så vid första anblicken. När du förstår kärnan kommer du att se att allt fungerar helt enkelt. Huvudsaken är att den här metoden är bra för att träna minne. Data som erhålls med hjälp av minnesminnen lagras av vår hjärna under mycket lång tid, eftersom memorering sker på basis av en visuell lösning. Till exempel, om du behöver komma ihåg siffran 3, associera den med ormen Gorynych, och siffran 5 är lätt associerad med handflatan. På så sätt kan du memorera vilken matematisk formel som helst. Och kom ihåg: ju färgstarkare bilden är, desto snabbare kommer du ihåg siffrorna.

Allt är alltid lättare för sådana människor, därför kommer rekommendationerna att vara enkla, men effektiva, nämligen:

• använd papperskällor (böcker, tryckt text) när du memorerar information; en telefon eller surfplatta fungerar inte;
• när du läser bör det finnas en penna i handen, när du gör anteckningar kommer texten snabbt ihåg; arbetar med en penna, vi skickar en signal till hjärnan att information är mycket viktig, vi ger en impuls till den intellektuella uppfattningen av texten;
• när du har en stor mängd information framför dig, som finns på flera sidor, gör då bokmärken där information för memorering placeras;
• beskriv vad du måste komma ihåg väl; om detta är en dikt, skriv om den på papper från minnet;
• var noga med att skriva ner citat från en text eller från en stor dikt i en separat anteckningsbok;
• göra associativa kort; detta mest kreativa tillvägagångssätt hjälper dig att snabbt memorera stor text;