Klipptänkande: egenskaper, för- och nackdelar, kampmetoder

"Ok" är en amerikansk förkortning som har blivit fast etablerad i många språk och kulturer i världen, inklusive vår. Få människor tänker på var den här kombinationen av ljud kom ifrån, samtidigt som den betyder "okej, okej, kommer att göras" och så vidare. Men enligt en av de vanligaste versionerna kom denna förkortning från den felaktiga stavningen av det engelska uttrycket all correct, vilket översätts som "allt är korrekt". I det första ordet ersattes "a" med "o" och fick det allestädes närvarande "ok". Så började utvecklingen av en ny typ av tänkande – klippbaserat tänkande.

Klipptänkande är ett modernt fenomen. Den bildas på basis av att ta emot information i form av små bitar. Vi kan säga att detta är ett sådant lapptäcke, som samlar hjärnan hos moderna skolbarn och ungdomar. Dess huvudsakliga funktioner:

• frånvaron av en hel bild, världen betraktas i form av fragment;

• ljusa bilder;

• ologisk eller till och med ologisk uppfattning om vad som händer;

• fragmentering av kunskap;

• kortsiktig memorering;

• ta ur sitt sammanhang;

• fragmentaritet från den allmänna bilden av händelser.

Klipptänkande är tillfälligt. Det ger ingen möjlighet att fördjupa sig i situationen. I mitt huvud finns bara hennes bild kvar i form av ett ljust utdrag - ett klipp. Vilket gav namn åt detta "gissel" av den moderna ungdomsmiljön. Dess främsta "vårdare" och chefer är kommunikationsmedlen. Internet är fullt av ljusa rubriker och korta videor, efter att ha sett vilka en person kommer till slutsatsen att han redan är ganska kunnig i den här eller den frågan.

Vi, utan att märka det, smälter mycket information. Vår hjärna är full av olika budskap, ibland utan någon mening.

Det främsta och läskigaste tecknet på klipptänkande är utvidgning av den virtuella kommunikationscirkeln. En person behöver inte längre gå för att besöka en vän eller till en grupp med klasskamrater för att kommunicera "live". Han har dussintals eller till och med hundratals samtalspartner på sociala nätverk.

Faran med denna livsstil är den folk har inte riktiga vänner. Och när det finns ett behov av att gråta i väst eller omvänt dela glädje på internet får vi samma "ok". Den felaktiga engelska förkortningen finns kvar hos oss i sorg och glädje, men den kan inte ersätta verklig känslomässig kommunikation.

Som ett resultat, inte får ordentlig sympati eller medverkan, blir personen deprimerad... Detta leder ofta till självmord. Det finns fall när användare "fastnar" i sociala nätverk, inte hittade förståelse eller helt enkelt inte väntade på ett svar från sina virtuella motsvarigheter, tog sitt eget liv. Det händer också pga korta svar eller kommentarer tas inte alltid emot väl.

Flera faktorer bidrar till utvecklingen av klipptänkandet. Förvånande, men en av dess främsta förutsättningar i vårt land var utvecklingen av demokrati och yttrandefrihet... Informationsflödet som strömmar över oss från alla "järn" liknar ibland ett sprängande rör med stor diameter. Och initialt verkar det som att det inte är något fel med att medborgarna vill och kan få mer mångsidig information.

Men som ett resultat slår den här höghastighetsströmmen oss bokstavligen från fötterna. Vi kan inte stoppa honom. Men att simma mot denna ström, även om det är svårt, är möjligt. Men först måste du urskilja alla "hål" som kan släppa in denna ohämmade ström in i vårt liv.

Ofta stämmer inte ord, musik och videobilder samman till en musikvideo mycket överens med varandra. Detta var särskilt uttalat på nittiotalet. När noveller började falla över oss från skärmarna, filmade under mottot "allt det bästa på en gång".

Utbredd tillsammans med samma klipp i slutet av förra seklet har klippen etablerat sig ordentligt i vår värld. Vissa är fortfarande fast förankrade i subcortex av vårt medvetande. Ljusa, ofta chockerande bilder ändrades på skärmen, men stannade kvar i vårt huvud. Avsluta frasen - "Euroset, Euroset, priserna är bara ..." eller "Det är dags för oss och det är dags för dig med en fläktfabrik ..."

Majoriteten av befolkningen i vårt land kan lätt klara av denna uppgift.

Med ankomsten av förändringens vind i vårt land, som lanserades av den första och enda presidenten i Sovjetunionen, Mikhail Gorbatjov, var nyhetsflöden fulla av en mängd olika meddelanden. Om tidigare medborgare i vårt land kunde ta reda på från ett pressmeddelande hur mycket mjölk en mjölkpiga från Progress State Farm drack, vilken maskin tillverkades vid den gigantiska Red October-fabriken, vad generalsekreteraren sa vid nästa plenum i centralkommittén, nu har alla restriktioner hävts.

Media tvingades omstrukturera sitt arbete. På tio minuter av nyheter var de tvungna att passa intrigen om hur prinsessan Diana tillbringade sin smekmånad, och vart Mikhail Gorbatjov och hans fru gick, och vad vår första dam Raisa Maksimovna hade på sig, och hur barn bor i Afrika och mycket annat.

Som ett resultat passade berättelsen om den här eller den händelsen in i en liten TV-plot, men alltid med ljusa bilder. Vi kom inte ihåg vad statscheferna pratade om, men deras kostymer fanns kvar i vårt minne, som föremål i vår egen garderob. Vänliga tryckta medier har också anslutit sig till en sådan massiv informativ teleattack. Långt analytiskt material försvann från sidorna i tidningar och tidskrifter. De började likna mer serier. En ljus bild är en minnesvärd signatur. Uppmärksammade rubriker har blivit journalisternas huvuduppgift... Kommer du ihåg att kända personer hawala?

Moderna kommunikationsmedel har befriat oss från behovet av att slå på TV:n varje kväll för att få de senaste nyheterna. Innan vi slår det önskade numret läser vi de senaste meddelandena från nyhetsbyråer. Innan vi börjar göra en rapport på en dator eller läsa erbjudanden från partners i ett inlägg, bekantar vi oss med nya meddelanden på nyhetsportaler och i sociala nätverk. Alla händelser beskrivs där kortfattat och till synes tydligt. Men det här är inget annat än klipptänkande, kännetecknande för både författarna till dessa anteckningar och konsumenterna av deras information.

Det faller sällan någon in att komma på varför detta hände – det räcker för oss att vi har lärt oss om själva händelsen. Få försöker analysera vad som händer. Det är särskilt svårt för barn och ungdomar att göra detta. På grund av sin ålder kan de inte skilja vetet från agnarna. De försöker förstå allt på en gång. Som ett resultat vet barn allt och samtidigt - ingenting.

Vi har inte tid att svara på information tillräckligt. Och inte bara på den som vi får från "officiella" källor. Titta på din SMS-korrespondens eller i snabbmeddelanden och sociala nätverk. Istället för "tack" blev det "SPS", istället för "födelsedag" - "DR" har allas allas favoritnyår blivit ett slags "NG". Öppna ditt barns webbplats. Troligtvis kommer du inte att förstå en del av det som står där. Våra barn kommunicerar på ett språk vi inte förstår.

Trots att klipptänkande oftare bedöms som ett negativt fenomen inom psykologin, det har också sina fördelar.

• En person med denna typ av tänkande kan snabbt och tydligt både ta emot och uttrycka nödvändig information. Han kommer inte att gå in på detaljer och analysera flera meddelanden. Detta gör det möjligt att förkorta tiden. Timmar av litteraturstudier i bibliotekets läsesal är ett minne blott.

• Klipptänkaren har en bra reaktionshastighet... Det är inte svårt för honom att korrespondera med flera adressater samtidigt. Den växlar omedelbart från ett ämne till ett annat. Några sekunder räcker för honom att avgöra vad som kräver hans uppmärksamhet mest av allt, och vad som inte bör betalas till honom för tillfället.

• Förmågan att tänka i "klipp" är fördelaktig när man löser flera problem samtidigt. I processen att slutföra läxor lyckas ett modernt barn fortfarande korrespondera med vänner, välja den musik som passar honom, han behöver inte rota igenom läroböcker för att komma ihåg den eller den regeln. Han kommer omedelbart att hitta det på Internet eller be om hjälp från klasskamrater i deras VKontakte-grupp. Parallellt kommer han att beställa pizza, en rabatterad produkt i en webbutik. Och naturligtvis kommer allt detta inte att skada att ta en kopp kaffe.

• Huvudet som arbetar genom klipptänkande skadar inte. Barn uppmanas inte att stänga av TV:n.De tröttnar inte på information, tvärtom kan barnet samtidigt se sitt favoritprogram, bläddra i nyhetsflödet och granska meddelanden från vänner. Han tar från informationsflödet endast den del han behöver, och överanstränger sig därför inte.

• Klipptänkande gör att du kan tillgodogöra dig mer information på kortare tid. Det var klipptänkande som skapade röstassistenter som Siri eller Alice. Istället för att leta efter den sida du vill ha kan du bara göra en kort förfrågan och få det du vill ha precis där. Det finns ingen anledning att läsa om en lång vetenskaplig avhandling - det räcker med att titta på ett fem minuters videomaterial. En reklam för en av hushållsbutikerna med Mikhail Galustyan beskriver förmågan hos de flesta ämnen att expandera när de värms upp mycket mer levande än någon lärobok. För att hans dotter ska lära sig materialet visar han hur en vattenmelon spricker i en fungerande mikrovågsugn. Det här är ett av de tydligaste exemplen på klipptänkande.

Allt ovanstående kan vara användbart för att lösa olika problem, och hjälpa till att göra implementeringen av olika uppgifter enklare. Men det finns också nackdelar, som kanske förenklar livet och leder till oförmåga att agera logiskt.

• Klipptänkande är den klassiska utbildningens fiende. Långa texter utan illustrationer skrämmer de flesta av dagens skolbarn. En sorts "Krig och fred" får dem att få panik. De är vana vid att ta emot information snabbt och kortfattat.

• Detta leder till ett annat problem - oförmågan att analysera. Klipptänkande svarar bara på frågor som ligger i planet av "här och nu". Varken förutsättningar eller ytterligare konsekvenser faller inom intresseområdet för ett sådant sätt att tänka.

• Om det för 10–20 år sedan behövdes förändringar i skolorna för att fysiskt lasta av eleven, är nu raster nödvändiga för att klara av psykisk trötthet. Det är svårt för moderna barn att vara koncentrerade på ett ämne under lång tid. De behöver ständiga "omstarter" och "arkivering av mottagen data".

• Det snabba uppnåendet av målet genom sociala nätverk leder till att en person inte utvecklar minne. Det finns ingen anledning att klämma in Ohms lag - den kommer att "dra" information från Internet när som helst. Det är svårt för honom att kommunicera och tydligt uttrycka sina tankar i verkliga livet, eftersom han har allt "ok" i det virtuella livet.

• Klipptänkande tar bort individualitet från en person. Vad som är "bra" och vad som är "dåligt" lär han sig av stjärnornas inlägg på deras sidor. Reklam för honom blir en guide till handling. Han börjar sakta bli som alla andra. Han har ingen egen uppfattning - han ersätts av påtvingade stereotyper från ljusa videor med inslag av ett vackert liv.

• Medkänsla är inte utmärkande för en person med klipptänkande. Likgiltighet är hans utmärkande drag. Han har helt enkelt inte tid att reagera på det som händer. Han behöver veta för mycket, och han har helt enkelt inte tid att oroa sig för det här eller det tillfället. Som ett resultat, när han ser honom ligga vid busshållplatsen, kommer han att gå förbi och själv bestämma sig för att han helt enkelt är full. Att han kan ha blivit sjuk och att det är nödvändigt att ringa ambulans hinner han inte ens tänka på. Och det här är redan riktigt skrämmande.

Därför är det nödvändigt att bli av med dominansen av klipptänkande i huvudet.

Det går knappast att bli av med klipptänkande i den moderna världen. Och det är ingen mening att bekämpa honom till fiendens fullständiga förstörelse. Men varje lärare, mamma, pappa, mormor och farfar kan styra det i rätt riktning. Och här måste vi agera tillsammans och följa följande regler.

• Den tid ett barn tillbringar på Internet bör vara strikt begränsad.... Försök få honom intresserad av andra aktiviteter. Dramacirkel, fotocirkel – allt är välkommet. Men aktivitet, sport, intellektuella hobbyer är bättre.

• Övervaka strikt vilken typ av resurser ditt barn använder på Internet. Nu erbjuder många företag tjänster som att förbjuda eller begränsa åtkomst till webbplatser på minderårigas enheter. Skydda dina barn från brottsnyheter. Håll koll på vilka förfrågningar han gör på Internet. Föräldrakontroll hjälper dig att skydda dig från oönskade konsekvenser.

• Istället för datorspel som "skjuta" och "komma ikapp", installera på din telefon, dator och surfplatta pedagogiska spel som syftar till att förbättra minne och logik. Men gör inga plötsliga rörelser. Detta kommer att få barnet att protestera. Organisera en tävling, vars pris kommer att vara den vanliga internetunderhållningen. Till exempel, gör det till en regel att först klara uppgiften från den "smarta" applikationen och först sedan gå vidare till underhållningsaktiviteter. Affärer före nöjen. Denna gamla regel är ganska lämplig när man arbetar i dagens högteknologiska miljö.

Framför allt omge ditt barn med omsorg, uppmärksamhet och "rätt" underhållning från födseln. Ditt hem ska fyllas med böcker – inte elektroniska, utan papper. Läs mer högt för ditt barn. Begränsa din tid med prylar själv. Visa fördelen med "live" kommunikation med litteratur. Efter att ha läst det ena eller det andra verket, diskutera vad du kommer ihåg, vad du gillade och vad som inte gjorde det. Prata med ditt barn så mycket som möjligt.

Inokulera honom vanan att uttrycka dina tankar högt. Lär honom att försvara sin åsikt. Ha familjediskussioner om filmen du såg eller dagisflickans beteende. Feluttal av ord bör inte uppmuntras med allmänt glada skratt. Rätta fel i tal.

Lär dig att uttrycka dig vältaligt... Vara i naturen oftare. Visa ditt barn vad kaniner äter i djurparken eller i byn med sin mormor, och inte på surfplattans skärm. Gå på semester, "glöm" att ansluta till Internet. Besök museer och teatrar oftare. Barnet måste älska levande kommunikation. Och sedan på frågan, hur mår du, han kommer att svara "Allt är bra", och inte bara "Ok".

Du kan ta reda på några fantastiska fakta om klipptänkande nedan.